六年级数学 · 知识笔记上海新教材
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六年级 · 第一章 有理数

1.12 有理数的加减运算

根据符号确定加减结果，统一把减法化为加法。

知识提要

  • 同号相加保留符号，绝对值相加。
  • 减去一个数等于加上它的相反数。

本节错题 · 2 道

负数的绝对值与相反数比较★☆☆
已知 ∣a∣>∣b∣|a|>|b|，且 a,ba,b 都是负数。比较 −a-a 与 −b-b 的大小。
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−a>−b-a>-b。负数 a,ba,b 的绝对值越大，取相反数后越大。
九个整数填圆圈使直线和为 0★★★
把 −5,−4,−3,−2,−1,0,1,2,3-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3 分别填入图中的九个圆圈，使每条直线上的数字之和都是 00。原 PDF 缺少题目所指的圆圈图，无法唯一确定圆圈位置。
查看标准答案
原 PDF 缺少九个圆圈所在的图，无法知道哪些圆圈共线及交点位置，因此不能确定填数答案。

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1.12 有理数的加减运算手绘原图
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